La crisis educativa afecta de forma negativa el porvenir de las nuevas generaciones de Bolivia, según revela un reciente estudio de la Fundación Milenio. Los factores principales que contribuyen a esta crisis son la formación de los maestros, el rezago tecnológico, la desigualdad y la ausencia de políticas educativas sostenidas. Así, los estudiantes carecen de las habilidades necesarias para resolver problemas matemáticos básicos, entender lo que leen y, por lo tanto, para integrarse a la economía del conocimiento y el cambio tecnológico.
